《草房子》读后感
暑假期间,我读了曹文轩的长篇小说《草房子》，它语言优美、故事情节曲折生动，我被深深地吸引住了。小说主要描写了一位名叫桑桑的男孩小学六年刻骨铭心、终身难忘的生活，他所在的学校叫油麻地小学，教室都是草房子，他是桑校长的儿子。
桑桑的同学有陆鹤、纸月、阿恕、杜小康、细马……他们聪明又调皮，经常在野地里玩耍：放羊、喂鸽子、捉迷藏。陆鹤是个秃子，大家都叫他秃鹤，他也无所谓，这种不怕别人嘲笑的精神很可爱。纸月很漂亮，学习优异，字又写得好，但是她没有爸爸，妈妈生下她一个月就自杀了，外婆一手将她养大，外婆去世后，慧思和尚收留了她。我很同情纸月，真想帮助她。杜小康家本是当地最富裕的一家，但是家里出了事，爸爸又生了病，他不得不辍学在家里放鸭子，可是鸭子吃了别人家的鱼，结果船和鸭子都被养鱼人扣押了，后来杜小康只能到学校门口摆地摊了。我真想告诉杜小康的爸爸，劝说他让儿子继续上学，只要有了文化，小康以后肯定能赚到钱。
小说还写了桑桑的老师蒋一轮，他是桑桑最喜欢的男老师。桑桑经常帮蒋老师送信给一位叫白雀的姑娘，虽然白雀和蒋老师很相爱，但白雀的父亲坚决反对这桩婚事，白雀最后被逼嫁给了别人，蒋老师很伤心，上课也上不好了。我真希望白雀能嫁给自己爱的人。
看了这部小说，我一直想着油麻地小学，想着桑桑和他的同学们，想着蒋老师、白雀、秦大奶奶……我也真想到油麻地去看看他们!

草房子》是一本儿童读物，描写的是一个叫桑桑的男孩刻骨铭心、终生难忘的小学生活。小说通过秃鹤、纸月、细马、杜小康四个同学性格特征、家庭背景和学习生活的描写，让我们感受到了孩子之间毫无瑕疵的纯情，以及同学间互帮互助的感人场景。即使学生之间有着各种各样的伤害，但是孩子的心底还是纯真的。
“秃鹤”是一个秃顶的孩子。随着日子的流逝，六年级的“秃鹤”感觉到了自己的秃顶使学生“戏弄”的对象。自尊心受到了伤害，秃鹤为此做出了反常之举。他用不上学了逃避同学异样的眼光，用生姜擦头希望在七七四十九天后长出头发来，用戴帽子企图遮掩自己的秃头。当这些都使自己陷入更“糟糕的境地”时，他索性在“广播操”比赛这样的重大日子里，把自己头上的帽子甩向了天空，导致全校的广播操失控，而错失了“第一”的荣誉，“就这样，秃鹤用他特有的方式，报复了他人对他的轻慢与侮辱。”即使秃鹤用这样严重的错误来报复别人对他的侮辱，但是，孩子还是纯真的。他希望通过这样的举动来得到大家的认可，得到大家的尊重。可喜的是，他还是有着强烈地集体荣誉感，当他们学校的文艺演出缺少一个秃头的演员时，他毅然站出来，承担起了这个重要的角色，而且把这个角色演得一丝不苟，活灵活现。秃鹤在演出中感悟到了，只有为集体做好事才能得到大家的认可，得到大家的尊重。
每一个孩子的心都是纯真的，他们的“忍不住的笑”“厌恶的眼神”也并不含真正的“恶意”，从孩子的世界中体验到了什么是真，什么是纯。
一个是身有残疾的“秃鹤”，另一个是美得让人忍不住有保护欲望的“纸月”，纸月正如她的名字，是一个易碎品，纸月的一手好字，纸月的掉眼泪，纸月的笑声，纸月的温柔，纸月的沉默，纸月的倔强……都给桑桑带来了莫名的感觉，不由间有了自卑的情绪和对抗的情绪。这一切在作者的笔下描写的是如此的真实，又如此的唯美。虽然纸月是个私生子，但是在孩子们的眼中，并不影响纸月的善与美。
孩子的世界是纯真的，从孩子的眼中体验到了什么是美，什么是善。
而细马是一个领养来的孩子，在一个陌生的世界里，感觉到了被别人排挤，无法适应新的生活。在新的生活面前，他选择了逃避。他拒绝和同学交谈，选择了与养为伍，开始了自己的放养生活。但是孩子的内心深处还是希望与同伴交流的。当他能听懂当地的方言时，他用笨拙的“骂人和打架”，希望得到别人的“招惹”，以泄他对在教室里读书孩子们的嫉妒。虽然他本能的抵触他的养父母，计划着有一天逃离这个地方。当养父母家的房子被水淹没后，养父病逝后，养母受不了一连串的打击疯了后，细马毅然地挑起了这个家，承担起了照顾养母的责任。
孩子的世界是纯真的，从孩子的行动中体验到了什么是忧伤，什么是勇气。
杜小康的生活更有戏剧性的变化，从原来的全村首富，一夜间变为负债累累，小小的孩子确实承受的太多太多。一个整天穿着干干净净的孩子，过着无忧无滤，有求必应的生活。他的生活受到孩子的羡慕，优异的学习成绩，口袋里有各种各样的零食，能够骑着罕见的自行车穿梭于孩子们游乐场。这样的孩子，肯定是孩子们的“孩子王”，享受着至尊无上的地位，即使做游戏也往往是“将军”“司令”的领袖人物。但是，天有不测风云，优裕的生活竟在一夜间毁了，因为父亲生意的失败，致使这个孩子的优越感全失。孩子不适应是肯定的，但是，还是勇敢的承受了。陪这父亲在荒无人烟的地方放鸭失败后。父亲垮了，但是孩子却勇敢地站了起来，继承父业，在学校门口摆起了小摊。
孩子的世界是纯真的，从孩子的行动中，体验到了什么是责任，什么是力量 .
或童年，一个记录着我的快乐的时期，一个见证着我的成长的时期，一个诉说着我的故事的时期。然而，童年又是那么的匆匆，那么易逝，那么让人回忆……
当我步入曹文轩的“草房子”中， 陆鹤对尊严的维护让我肃然起敬，杜小康不因家庭变故仍然顽强奋斗的精神让我自惭形秽，蒋一轮老师与白雀悲惨恋情让我惋惜不已，桑桑在病危时对生与死的淡然让我对人生有了新的理解，细马被排挤时的孤独让我同情万分，垂暮的秦奶奶在最后一刻显示出的人格光辉让我痛哭流涕，桑乔因为自己的荣誉被毁狠揍桑桑让我感到不可思议，纸月的无言离开与那个送给桑桑的书包让我有一种生离死别的感受……我仿佛回到了童年时代，又看到了亲爱的小伙伴们。
我的童年是无忧无虑的，生活在一片宁静的天空下，享受着阳光的温暖，这一切是多么地惬意与和谐。男孩子们都在一起追逐打闹。经常是一个人把另一个打一拳，然后跑掉躲在一边等待那人的追他，等待的心情既紧张又渴望。女孩子们就比较文静了，三五个在一旁跳皮筋，踢毽子，跳房子，嘴里面哼着小曲，打着节拍，花花的裙子一摆一摆的。到了吃饭的时候，家长们都出来叫自己的孩子回家吃饭，“二狗”“丽丽”“盼盼”“欢欢”…… 至于我的小名，就不便告诉大家了，太让人没面子了。
其实，城市里的小孩的自由还是比较少的，不像乡下的孩子一样“疯”，在每一个城市小孩眼里，没有大人约束，像天空中的一只自由翱翔的鸟，是一件多么令人神往的境界。正如鲁迅先生在《故乡》 里面所讲的一样城市里的孩子都“只看见院子里高墙上的四角的天空。 ”
小孩子们是最勇敢的。院子里一棵苍劲的松树上面坐着五六个男孩，摘了松果就拨开吃松籽，不是还朝下面的女孩们扔几个，做着鬼脸，小小的松籽此时格外的香甜。但是大人们出来了，见到这般情形便吆喝几声赶他们下来。唉，大人永远不了解孩童的心思，总害怕他们受伤，便事事不让其做，久了，孩子们也真的什么也不做了。
小孩子们是最健忘的。今天你把我打得好疼，明天我们继续玩过家家。从来不会记仇，不会报复，最多在欺负他的人家门上用稚嫩的字体写下“某某某王八旦”，后来我才知道当时“王八旦”的“旦”应该是“蛋”。
小孩子们是最天真的。记得以前小朋友们讨论妈妈是怎么生的我们，有的说：“我是从我妈胳肢窝爬出来的。”有的说：“我是从我妈肚脐眼扯出来的。”有的说：“我是从我妈肚子里蹦出来的。”我回家问妈妈，妈妈说：我是她从垃圾堆里捡的。我当时就哭了：为什么人家都是妈妈生的，我是从垃圾里捡的？后来我就学着动画片上的“小蝌蚪找妈妈”去找妈妈，结果倒是我妈先急了。
曹文轩的草房子让我真切地回到了童年时代，让我再次品味到了小时候的快乐。童年，童年……
或《草房子》读后感
暑假期间,我读了曹文轩的长篇小说《草房子》，它语言优美、故事情节曲折生动，我被深深地吸引住了。小说主要描写了一位名叫桑桑的男孩小学六年刻骨铭心、终身难忘的生活，他所在的学校叫油麻地小学，教室都是草房子，他是桑校长的儿子。
桑桑的同学有陆鹤、纸月、阿恕、杜小康、细马……他们聪明又调皮，经常在野地里玩耍：放羊、喂鸽子、捉迷藏。陆鹤是个秃子，大家都叫他秃鹤，他也无所谓，这种不怕别人嘲笑的精神很可爱。纸月很漂亮，学习优异，字又写得好，但是她没有爸爸，妈妈生下她一个月就自杀了，外婆一手将她养大，外婆去世后，慧思和尚收留了她。我很同情纸月，真想帮助她。杜小康家本是当地最富裕的一家，但是家里出了事，爸爸又生了病，他不得不辍学在家里放鸭子，可是鸭子吃了别人家的鱼，结果船和鸭子都被养鱼人扣押了，后来杜小康只能到学校门口摆地摊了。我真想告诉杜小康的爸爸，劝说他让儿子继续上学，只要有了文化，小康以后肯定能赚到钱。
小说还写了桑桑的老师蒋一轮，他是桑桑最喜欢的男老师。桑桑经常帮蒋老师送信给一位叫白雀的姑娘，虽然白雀和蒋老师很相爱，但白雀的父亲坚决反对这桩婚事，白雀最后被逼嫁给了别人，蒋老师很伤心，上课也上不好了。我真希望白雀能嫁给自己爱的人。
看了这部小说，我一直想着油麻地小学，想着桑桑和他的同学们，想着蒋老师、白雀、秦大奶奶……我也真想到油麻地去看看他们!

这里有五篇，你自己看着弄弄吧···
第1篇
草房子 读后感
已经不知道这是第几次将书本重新拿起，但不管是哪一次，总会让我觉得记忆犹新。人们常说，把一本书反复看一百遍，就会有一百个不同的版本。我觉得，每一个版本的《草房子》中都不会变的，就是油麻地的孩子们那出诊的心灵和纯洁的感情。
　　故事讲述了主人公桑桑跟随父亲来到油麻地接管油麻地小学期间，令他刻骨铭心、终身难忘的小学六年生活。在这里，他经历了许多从来没有经历过的事情，也明白了许多发人深省的哲理。亲眼目睹甚至是亲生经历了一连串感人肺腑、撼动人心的故事：他和纸月之间毫无瑕疵、干净透明的感情；不幸少年杜小康与厄运作斗争的悲凉与勇敢；残疾男孩细马的善良内心和他对尊严的执着坚持；秦大奶奶在生命的最后一瞬间所闪耀的人性光辉。在死亡的体验中，桑桑对生命深切而唯美的领悟，大人们之间剪不断、理还乱担忧充满诗情画意的情感纠葛……这一切的一切，都在桑桑幼小而简单纯真的心灵里印下了深刻的烙印。
　　这本书留给我印象最深德尔，并非是某一个人物，也不是某一件事情，而是每一个油麻地孩子的纯洁心灵和正直性格。他们可以开怀的笑，同样也可以纵情的哭，他们可以了无牵挂的疯玩，可以什么都不在乎，在他们的心中永远都装满了甜蜜美好的事物。他们就像是纯洁的天使，在油麻地这片宁静的天空尽情飞翔。
　　坦白说，我很向往自己能够像他们一样，生活的那么轻松，那么无忧无虑。但在现在这充满竞争、充满压力的社会，我们得到的一切都是自己靠双手争取来的，又怎会轻易放弃呢？我们整天都活在压力中，整天为生计苦恼，为事业烦心，根本没有时间放松，更别说抛弃一切了。
　　也许震中方法不适合我们，也不明智，但我想，大家至少可以在心里保留一座草房子，一座简简单单、干干净净、并且只属于自己的草房子。累的时候就在里面小憩，让他成为你温暖的港湾，让你紧张的心得到释缓。
　　如果有这样一天，我希望自己能像油麻地的那些孩子一样，不管将来改变什么，心中的纯真透明都不会变，永远都在心里保留着那一座最简单的草房子。
第二篇
《草房子》——讲述着一个十多岁的小男孩和同学、老师在小学6年中度过的美好时光。有些让我们感到欣慰，有些让人辛酸。在大人们中，我最喜欢温幼菊。她是麻油地小学的音乐老师兼语文老师。她用她那优美的声音打动着学生。她对人也很好，别人遇难时她会伸出援助之手，尤其是在别人生病时，她会主动帮助别人熬药。在女孩子中，我最敬佩纸月。她家虽然在板仓，但还是坚持要到麻油地小学上学，不怕风雨、坚持不懈。她也爱帮助人，在别人遇难时，她挺身而出。她是我们的好榜样。在男孩子中，杜小康让我十分敬佩。他出生于豪宅大院，与其他孩子不同，条件很好，但和他们相处也很融洽，重视友情。他也和其他孩子一样贪玩，但如果玩出了祸自己也会勇敢面对，敢于承认。当他父亲失去事业后，他靠自己经营小文具店来赚钱，供自己读书。在我们身边也有许多人和文中的人一样，有着许多美德。比如说高敏，她就十分热爱班级、爱帮助人。我觉得，只要我们献出一点爱心，世界将变得更美好。
第3篇
随着九用的到来，我们的共读书上草房子读了一半，是关于一个油麻地小学的故事其中有淘气的桑桑、清纯的纸月、坚强的杜小康、秦大奶奶、柳柳、细马等二十几个人物。
其中，我最喜欢的是，桑桑淘气异想天开的，他将家中的碗柜里的碗碟之类的东西通通收拾出来，扔到墙角里，然后，将这些碗柜抬出来，根据他想想。一个高级的鸽笼的样子。
桑桑也从不在别人面前丢脸第四十三页的他桑桑醒来第一个念头就是想撒尿但桑桑不能撒尿因为他想到自己如果要撒尿就必需要经过纸月的房间他只好忍着这一点桑桑很喜欢纸月
我也非常喜欢纸月第三十页就是对纸月的描写"白鸽在天上盘旋着当时正有着秋天最好的滑翔或作集体性的付冲、把高或穿梭这段话把纸月描写的如鸽子般的美丽
桑桑原来是非常淘气的孩子在他上六年级学期他得了鼠疮然而他不向命运低头在他心里忍着经过爸爸的坚持努力，桑桑终于找到名医把他的鼠疮治好，他懂的了生命的宝贵当我们面对生命一定要珍惜珍惜时间懂的珍惜友谊珍惜身边的好一个朋友
草房子语言优美、故事情节曲折生动我被深深地吸引住了草房子这本长篇小说的主人公是油麦地小学校长家的儿子桑桑小说主要描写了这位名叫桑桑的小男孩小学六年刻骨铭心、终身难忘的生活他所在的学校叫油麻地小学教室都是草房子桑桑和他的家人是开学不久才调过来的桑桑的父亲原是一位猎人打猎直到25岁虽然只上过一年学可他一直坚持读书才当上了校长在这六年小学生活中桑桑或亲眼目睹或直接参与了一连串看似寻常但又催人泪下、撼动人心的故事蒋一轮老师与白雀姐之间毫无瑕疵的纯情；不幸的杜小康与厄运相拼时的悲惨与优雅；残疾男孩对尊严的执着坚守；垂暮老人在最后一刹那闪耀的人格光彩在死亡体验中对生命的深切而优美的领悟；大人们之间扑嗍迷离且又充满诗情画意的情感纠葛；桑桑得鼠疮快要死时温幼菊的发自内心的鼓励……这一切；既清晰又朦胧地展现在少年桑桑的世界里小学六年是他接受人生启蒙教育的精彩的六年
桑桑是一个小男孩他喜欢做出一些夸张的事．而六年的小学生活却让他没齿难忘．在这六年中他经历了无数感人的故事这些男女无瑕的真情同学间天真的友情……他从这些故事中明白了善良尊严顽强……这一切的一切在他的心田里埋下了"爱"的种子．
桑桑的同学有陆鹤、纸月、阿恕、杜小康、细马……他们聪明又调皮经常在野地里玩耍放羊、喂鸽子、捉迷藏
陆鹤是个长着光光脑袋的孩子因此大家都叫他秃鹤他充满无助与孤单．被叫秃鹤的他常常坐在小镇水码头最低的石阶上望着波光粼粼的湖水发呆、流泪．但是他却凭着自信让所有人刮目相看．谁说没头发就丑他的自信是建立在对尊严的执著坚守上的．可见孤单、尊严的伤害并不是不成功的理由只有自己相信自己是最好的"解药"
纸月很漂亮学习优异字又写得好但是她没有爸爸妈妈生下她一个月就自杀了外婆一手将她养大外婆去死后慧思和尚收留了她我很同情纸月真想帮助她她是个内向、善良的小女孩她的心灵如同皑皑白雪般纯洁她没有爸爸妈妈只有一个又当爹又当妈的慈祥的奶奶为了不让奶奶为自己担心当板仓小学的男生欺负她时她没有告诉奶奶只是自己默默流泪直到桑桑帮助她把板仓小学的男生打跑后默默无闻的她才露出一丝微笑善解人意的她话不多却总能帮助别人不要认为内向是一个缺点有时默默无闻却是最可爱的
白雀是一个十分漂良的姑娘她有一副好嗓子不洪亮不宽阔但银铃般清脆她不仅外表美而且心灵美这就是真正的美
初次看到细马这个名字我还以为是只马的名字但后来才知道他是岳二爷与岳二妈从岳大爷家带来的岳大爷最小的儿子他长的很精神喜欢笑十分爱说话在油麻地小学他变了变的孤单无助没有人听的懂他满口的江南口音他感到一个哑巴才有的压抑他是那样的可怜这使他不想再上学他去放羊以此来填空他最脆弱的地方几次交谈使桑桑和他成为了最好的朋友他那顽强的品质十分另人敬佩
在这本书里最使我感动的杜小康杜小康家本是当地最富裕的一家住在油麦地的一间"红门"里他们家几代都在油麦地经商是油麦地的首富所以他爸爸杜雍和对他一直是有求必应可就在他爸爸拿了自家所有钱又去购买一批货准备继续经商时船翻了他们家破产了家里出了事爸爸又生了病他不得不辍学在家里放鸭子可是鸭子吃了别人家的鱼结果船和鸭子都被养鱼人扣押了后来杜小康只能到学校门口摆地摊了我真想告诉杜小康的爸爸劝说他让儿子继续上学只要有了文化小康以后肯定能赚到钱杜小康停了学懂事的他在停学后尽自己的能力帮助父母维持着生计在校门口卖东西没有一丝卑微的神色挣钱减轻家里的负担不怕苦不怕累精神饱满地过着每一天在他的身上我学到了许多东西在富有时不要浪费在贫穷时不要卑微尽自己所能克服种种困难学习中要不畏艰难只有刻苦、勤奋对生活充满信心才能使自己的生活更加幸福
小说还写了桑桑的老师蒋一轮他是桑桑最喜欢的男老师桑桑经常帮蒋老师送信给一位叫白雀的姑娘虽然白雀和蒋老师很相爱但白雀的父亲坚决反对这桩婚事白雀最后被逼嫁给了别人蒋老师很伤心上课也上不好了我真希望白雀能嫁给自己爱的人
这本书魔力般的吸引了我我与文中的小主人公桑桑同乐同悲当看到桑桑生病时我哭了为书中的主人公而哭我怕怕桑桑会死掉我对着天祈祷保佑桑桑能够度过难关．
人生无处无真情在草房子里我看到了另人落泪的真情．
看完了这部小说我一直想着油麻地小学想着桑桑和他的同学们想着蒋老师、白雀、秦大奶奶……我也真想到油麻地去看看他们
草房子是一个美好的所在她让我们想起浪漫、温馨、遥远想起浪漫的童话我们走近曹文轩为我们搭的草房子时我们确实被这样一种气息所弥漫作者以优美的文笔写了离我们已远去的小学生活这种看似平常实则并不简单的生活我们的时代未必经历过但无疑我们都能体悟得到那种发生在还未长大却向往长大的少男少女之间的纯真故事有许多茫动但也是必然男孩桑桑刻骨铭心的经历不幸少年与厄运抗争的悲怆残疾少年对尊严的坚守等等在这所其实并不大的草房子里扑朔迷离地上演给人撼人心魄之感有时甚至催人泪下
曹文轩在这里显然是把草房子作为一种美好的象征人的少年时代是人生阶段最有朝气也最可珍惜的时光活在这个季节里少男少女是人类生命力的一种象征作者在书后"代跋"里问"如何使今天的孩子感动"是的这样一个命题是时下儿童文学颇值得关注的在一个不易被感动的时代里为孩子们写作是一件不易的事今天儿童文学并不沉寂但能感动儿童的有多少呢真情和新鲜哪个更能吸引孩子的目光我想草房子也许能感动一些孩子书中对人性中病疾、困厄、理解、帮助等永恒的东西所倾注的感情孩子们能从这些生动可感的文字中收获许多
我的阅读时不时地能从草房子里拾到作者敏感的心我想只有敏感才能把握这样如诗的文字人民文学副主编肖复兴说"草房子是一首诗"我有同感作者不是诗人却凭着他对儿童深入生命的同情和爱创造了小说的诗的世界我想这也许是草房子成功的一条理由吧
第4篇
草房子读后感
桑桑是一个小男孩他喜欢做出一些夸张的事．而六年的小学生活却让他没齿难忘．在这六年中他经历了无数感人的故事这些男女无瑕的真情同学间天真的友情……他从这些故事中明白了善良尊严顽强……这一切的一切在他的心田里埋下了爱的种子． 陆鹰是个长着光光脑袋的孩子因此大家都叫他秃鹰他充满无助与孤单．被叫秃鹰的他常常小镇水码头最低的石阶上望着波光粼粼的湖水发呆‘流泪．但是他却凭着自信让所有人刮目相看．谁说没头发就丑他的自信是建立在对尊严的执著坚守上的．可见孤单‘尊严的伤害并不是不成功的理由只有自己相信自己是最好的解 药 纸月是个内向、善良的小女孩．她的心灵如同皑皑白雪般纯洁．她没有爸爸妈妈．只有一个又当爹又当妈的慈祥的奶奶．为了不让奶奶为自己担心当板仓小学的男生欺负她时她没有告诉奶奶只是自己默默流泪．直到桑桑帮助她把板仓小学的男生打跑后默默无闻的她才露出一丝微笑．善解人意的她话不多却总能帮助别人．不要认为内向是一个缺点有时默默无闻却是最可爱的． 白雀是一个十分漂良的姑娘她有一副好嗓子不洪亮不宽阔但银铃般清脆．她不仅外表美而且心灵美．这就是真正的美． 初次看到细马这个名字我还以为是只马的名字但后来才知道他是岳二爷与岳二妈从岳大爷家带来的岳大爷最小的儿子．他长的很精神喜欢笑十分爱说话．在油麻地小学他变了变的孤单无助没有人听的懂他满口的江南口音他感到一个哑巴才有的压抑．他是那样的可怜．这使他不想再上学他去放羊以此来填空他最脆弱的地方．几次交谈使桑桑和他成为了最好的朋友．他那顽强的品质十分另人敬佩． 这本书魔力般的吸引了我我与文中的小主人公桑桑同乐同悲．当看到桑桑生病时我哭了第一次为书中的主人公而哭我怕怕桑桑会死掉我对着天祈祷保佑桑桑能够度过难关． 人生无处无真情在草房子里我看到了另人落泪的真情．
第5篇
草房子读后感
这是曹伯伯七八十年代完成的作品时代离我们很遥远但读起草房子这本书却感到那么亲切
故事由9个小故事组成似乎可以独立成章但它们内在又有着千丝万缕的联系这里的一切都油麻地这个地方有关都和桑桑这个小主人公有关故事的一切都围绕着他们展开桑桑是一个聪明伶俐活泼好动的小男骇在他六年的小学生涯中做的好事多不胜数但是闯的祸也不少比如他把蚊帐改成渔网来捕鱼砸锅卖铁买鸽子把碗柜改造成鸽子的高级别墅……这一切不得不使我边看书边笑
但是在药寮那一章又让我多次流下泪水在那章桑桑被诊断为患了绝症桑桑的爸爸走南闯北四处寻访名医但是又一次次的失败我为桑桑这样短暂的生命流下了泪水在几乎要绝望的时温幼菊老师带桑桑到她的药寮里为他熬药鼓励他终于桑桑的爸爸访到了名医当看到桑桑的病痊愈的时候我高兴得又一次流下了泪水从此随着时间的流动桑桑懂事了许多
我也曾经是一个顽皮的孩子常常在家里的院子里挖上一个两半米来深的洞然后铺上稻草完成我心目中陷阱或者是在别人进门时实施我的恶作剧而且在班级里总是欺负同学今天不是把这个打出鼻血了就是明天那个头上起了个包但是在爸爸妈妈的教育下我渐渐知道我的做法是错误的了我这样损人不利己的做法不但伤害了别人而且在别人心目中留下了一个不好的影响还养成了一个不好的习惯

我也很重要,要开学了.我要350字的读书心得