名人的成功与其独道的方法有密切的联系——
　　读到苏轼读书法时，我不禁唏嘘不已。苏轼定了一种阅读模式：带着A目标读第一遍，带着B目标读第二遍，带着C目标读第三遍，带着D目标读第四遍，数遍之后，便对书中多方面内容熟识了。这时我联想自己，自己岂不是只求情节的刺激、剧情的发展，每本书都草草读过一遍就罢了，有的甚至还没翻过几页……我心头不由得一紧。
　　“印象”读书法？我陡然放松下来。老舍说，他读书似乎只要求一点儿灵感。“印象甚佳”便是好书，他没功夫去细细分析——这正合我味口！我读书可是向来有急于求成的意向，一下午处置了五、六本书，受感动了的好好存着，索然无味地便弃之一旁——老舍还说，“印象甚佳”有时候并不是全书的，而是书中的一段最入他的味；因为这一段使他对全书有了好感；其实这一段的美或者正足以破坏了全体的美，但是他不管；有一段叫他喜欢两天的，他就感激不尽。——读毕，我居然感到脸微微发热，在大脑的记忆中，居然没有一段文字能清清楚楚地刻在其中，而只是愈发缥缈的人物、地点，甚至没有时间，更别提事因、经过、结果，仅此而已。
　　我又看到了列宁读书的专注——他读起书来，对周围的一切就理会不到了。有一次，他的几个姐妹恶作剧，在他背后用六把椅子搭了个不稳定的三角架，而列宁专心读书丝毫未觉，纹丝不动，直到半小时以后，他读完预定要读的一章书，才抬起头来，三角架轰然倒塌……这哪像自己呀！我暗暗叫道——正当自己读法布尔的《昆虫记》正起劲时，妈妈忽然大叫：澳网女单决赛！我便把书一扔，连蹦带跳地就奔向了电视——
　　紧接着是介绍毛主席的“不动笔墨不读书”，他的书上许多是朱墨纷呈，批语、圈点、勾画满书，直线、曲线、双直线、双圈、三圈、三角、叉等符号比比皆是。有的还把书、文中精当的地方摘录下来或随时写下读书笔记或心得体会——眼瞅着自己的书架，如果你现在任翻一本，绝对比乞丐的口袋还要干净。

《格林童话》读后感
我利用暑期时间又看了一遍《格林童话》，却得到了与以前不同的感受。也许，有些人会认为童话很幼稚，纯属虚构，但我却觉得童话里面也富有哲理。以前我看这本书，只看故事情节，却忽略了它的寓意。而现在再次看这本书，我有了深刻的体会：做人要善良。
善，这个字眼对我们来说并不陌生。它是一种传统美德、是心灵美的体现、是来自灵魂深处的东西。生活中常常会看到这样的景象：在公交车上，有人毫不犹豫地让座；在商店里，有人把多找的零钱义无返顾地还给营业员；在街头，有人会伸出援手，把兜里的钱或多或少投进乞丐求讨施舍的碗里等等，其实，这些都是善的表现。
善良的人终究会有好的结果的,所谓“善有善报”就是这个道理。《格林童话》中《灰姑娘》这则故事中的主人公灰姑娘，尽管受尽了继母与姐姐们的欺负与侮辱，但心地依旧善良，最终获得了幸福。再比如说《小天使和鞋匠》中的鞋匠，他虽然不富裕，可心却很善，把挣到的钱救济穷人，结果小天使们为他创造了奇迹，他的生意越做越红火。我还听说这样一件真实的事：有个好心的农妇从败子手里买下了一只野鸭，并细心照料它。最终，野鸭为那个并不有钱的农妇创造了一笔不菲的财富。
然而，并不是所有的人都是善良的，恶毒的人总会遭到惩罚。《白雪公主》中的王后就是很好的例子。她千方百计，不择手段地伤害白雪公主，末了却为了那颗妒忌心而活活气死。妇孺皆知的大灰狼，不但没有得逞，吃掉小山羊，而且还白白搭上了性命，正是应验了那句“恶有恶报”。可以说一个人失去了善良，就等于失去了灵魂，失去了人性，就等于行尸走肉。那些犯罪的不法分子也该醒醒了！他们利用了别人的善良，逍遥法外，为所欲为，真是可憎、可恶、可气、可恨！
《格林童话》让我更深地了解了人性，了解了人性的真、善、美，同时也了解了人性丑陋的一面。愿每个人都成为善良的人，这样，世界才会真正成为爱的人类家园！