人文知识一课上讲到《简爱》，对《简爱》不了解的我回去看了《简爱》的书，感受颇深，发现在作品主线以外，还涉及到四个人的死，虽然不是最重要的部分，但在文中的作用也不可小视。
这四个人是：简幼年时的朋友海伦·彭斯，她一度憎恨的里德姨妈，关照她的里德舅舅，以及全书最末她的表哥传教士圣·约翰。其中海伦·彭斯和圣·约翰的死都带有强烈的宗教色彩。在我看来，简·爱尽管很明显地对这两个都很崇敬，但海伦与她却是在性格上大相径庭的－－简是乐于反抗的，而海伦显然极为逆来顺受。因而时至今日，我依然并不太理解海伦在简心中到底处在什么位置，抑或是简不安的内心也对那种平静有强烈的向往？
对于圣·约翰，序言中说他“实际上不过是要取得绝对支配别人的权力而已”，坦白说我以为序言对这个人物的种种评价是有失偏颇的。至少从原作中我们可以看出，虽然简对圣·约翰对她的支配感到不快，但这本身似乎并非她要批判的真正对象。我认为作品中还有一个不起眼的人物其实与圣约翰有着密不可分的联系：她在里德府的大表姐伊丽莎。从表面上看，他们都将生命献给信仰（伊丽莎最终成为修道院院长，而圣则去东方传教并客死他乡），而且或多或少地由于信仰而过分让理智主宰自己，具有按部就班的性格。从内心来讲，他们却形成了十分鲜明的对照：伊丽莎似乎给人以“看破红尘，遁入空门”的感觉，并且我们从书中对她由普通富家千金转为修女的思想历程难以做深入了解，只能猜测这多少与家道中落有关（尽管书中无论伊丽莎本人还是作为叙述者的简·爱都完全没有提到这两件事的因果关系），由此我们大致可以得出结论：她的心是较为宁静的，当然同时也很冷酷。她好象是离这本书主要故事很远的一个谜。与之相比，圣·约翰的一切行动无刻不在表明他心中火热的欲念。也许作者在对他描写的过程中，尤其是前半部分，将他写得难以了解；然而最终读者能通过简·爱的眼睛将他看得赤裸裸。他并不是一个常人，不光由于他的行为非常人可做，更是由于他甚至无法引起我们一种较为清晰的感情－－可爱？可憎？可悲？兼而有之？其实他就是我们每个人为欲望而奋斗的那一部分，他就是欲望的奴隶，而决非他一再认为的“主的忠实的仆人”。《简爱》的最后几句中说：“下一次，将会由一个不相识者写信给我，通知我，这个善良忠实的仆人终于被召唤去享受她的主的欢乐了……阿门。主耶稣啊，我愿你来！”从此我们更可以看出，从某种意义上说，他生的目的即是换来死后的欢乐，这便是他一生中最大的欲望。为之从付出了一切－－爱情，婚姻，甚至生命。他的血肉之躯只是他灵魂的工具。我但愿他早点死，因为在我眼中，尽管他有明确的生活目的，但她是不快乐乃至痛苦的。
关于里德舅舅，全书着笔不多，老实说，还只是在写到里德姨妈死时才多提了几句。但我赞同序言中的观点：作者对舅舅的描写是相当成功的。若由简来流溢感激之辞，或其他人来将之大肆颂扬，都不免显得矫情；正是通过最不理解他的人－－里德姨妈的口，方才使之显得真实与生动。
谈到姨妈，我认为，如果这本书只是像其他的苦命孩故事那样渲染其不公，那么《简·爱》就不配成为一流的文学作品。事实上，对于不幸童年的描写，均是在给《简·爱》的非同寻常的个性以合理的解释。在此我又不禁想，简最终彻底原谅她的姨妈，到底出于什么？本心的善良？我想其实在很早时她已开始学会原谅她，而这，似乎理应归功于海伦·彭斯。这一点在本书中并不特别明显，但勃洛克赫斯特先生叫她站在长椅上示众后与海伦的交谈中也有所体现。姨妈至死对简充满敌意，这无疑是她的悲哀。
这是我对《简·爱》一书中一些内容肤浅的解读。爱情、亲情和怜爱之心是人类最丰厚也是最重要的精神财富。缺了它，等于白活一世。学会爱人，感恩很重要。

授人以鱼不如授人以渔，以下是读后感写作方法：
读后感的意思就说读了一本书，一篇文章，一段话，或几句名言后，把具体的感受和得到的启示写成的文章，这就称之为读后感
读后感的格式：
第一段把书里面的一些主要的内容，加以概括，作者写了些什么，想表达些什么。
第二段选择一个其中比较重要的点，也可以是自己认为重要的一些地方，把它表达出来，切记是要用记得语言最好不要摘抄。比如说我觉得那些地方写得好哪些地方有隐含的意思，我有什么样的看法。
第三段联系实际的生活，把书里的和生活中的结合起来，抒发下真情的实感，生活中怎么怎么样，我觉得怎么怎么样，我学到了些什么。
做到以上3点，那么这篇读后感基本就出来了
当然不一定就三段
中间可以自己分，详略得当就好
但是结构层次一定要鲜明，读和感结合，重点在“感”上。
读后感通常有三种写法：一种是缩写内容提纲，一种是写阅读后的体会感想，一种是摘录好的句子和段落。题目可以用《×××读后感》，也可以用《读×××有感》。?
首先事要审清题目。在写作时，要分辨什么是主要的，什么是次要的，力求做到“读”能抓住重点，“感”能写出体会。?
其次要选择材料。读是写的基础，只有读得认真仔细，才能深入理解文章内容，从而抓住重点，把握文章的思想感情，才能有所感受，有所体会;只有认真读书才能找到读感之间的联系点来，这个点就是文章的中心思想，就是文中点明中心思想的句子。对一篇作品，写体会时不能面面俱到，应写自己读后在思想上、行动上的变化，摘取其中的某一点做文章。?
第三，写读后感应以所读作品的内容简介开头，然后，再写体会。原文内容往往用3～4句话概括为宜。结尾也大多再回到所读的作品上来。要把重点放在“感”字上，切记要联系自己的生活实际。?
最后，写读后感的注意事项：①写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述，不能脱离原文任意发挥，应以写“体会”为主。②要写得有真情实感。应是发自内心深处的感受，绝非“检讨书”或“保证书”。③要写出独特的新鲜感受，力求有新意的见解来吸引读者或感染读者。感染读者。

http://www.aiyun.com/html/62/6280/3.htm

读《居里夫人传》有感
在暑假的最后时光，我阅读了《居里夫人传》，深受鼓舞。
《居里夫人传》是居里夫人的小女儿艾芙-居里在她去世3年后写成的。该传记详细叙述了居里夫人的一生，也介绍了比埃尔-居里的事迹，着重描写了居里夫妇的工作精神和处事态度。书中引用了居里夫妇的许多信札和日记，书的最后还附录了居里夫人一生所得的奖金，奖章的情况以及罗列他所得的名誉头衔，是一本很翔实的个人纪录。
作者艾芙一开始就承认他要叙述的是一个传奇故事，玛丽居里一生中伟大实际极多，所以人们都喜欢像说传奇那样叙述她的历史。这本书从几个方面介绍了居里夫人这位具有高贵品质的、献身科学并作出伟大贡献的伟大科学家的一生。居里夫人出生于被沙俄占领时期的波兰，家境贫寒，母亲很早就去世了。中学毕业后，没钱上大学，不得不依靠作家庭教师来自筹学费。在巴黎大学求学时，每到秋天不得不为学费和生活费着急，尽管这样，在实验室的条件非常简陋的情况下，依然作出了提取镭元素的伟大科学成就。一战时期在战场上的毫不费事就成了一名战士，他忘了早餐，忘了晚饭，困了随便在什么地方都可以睡，在护士住的小屋里，或在露天的帐篷里，废寝忘食的在战场上进行救护服务。就是这样一位伟大科学家，在生活依然很艰辛的时候，主动放弃了申请镭元素的有关专利，公开了镭的提取方法，自己确因要买1克镭而不得不靠别人来筹集资金。
在居里夫人的传记里，我们可以看到居里夫人从来没有浪费时间，只有严谨的生活；没有享乐的懒散，只有英勇的奋斗；没有奸诈的人和事，只有和谐的空气；没有丑恶的画面，只有纯洁的灵魂---这是一本最精彩的历史人物传记。

以史为鉴，可知兴衰
------ 读《大国崛起》有感
中国古代有这样的一句话：“以史为鉴，可知以兴替。”这是唐太宗的一句话。中华名族2000多年的历史中，以史为鉴是必不可少的重要内容。近期，与这本书同名的历史节目《大国崛起》，短短12集，却历时三年。一放送便得到了巨大的轰动和观看热潮，足以看出国人也非常在意全球的大国以及中国的发展命运。
世界上有很多先进古代文明。“江山代有才人出”，每一个时代都有大国，更准确应该是强国在独领风骚，若不能顺应时代的潮流而动，则必会被历史的长河冲走，由强盛转向衰败。历史上有很多大国，它们成功的经验各不相同，失败也是原因各异。总结大国成功的经验，吸取大国衰败的教训，是所有胸怀中华名族伟大复兴愿望的国人所需要的。
为什么中华文化么延绵不断、源远流长，足足有2000多年的历史，却被那些列强小国的经济、科技所打败呢？从蚂蚁到大象的美国为什么能成为世界之最呢？ 带着这些问题，我悄悄翻开了书本。
书本非常明确地列出了9个世界性大国，以历史的眼光和全球的视野，解读这漫长而复杂的15世纪。自15世纪开始500年的时间里，葡萄牙、西班牙、荷兰、英国等九个国家相继称霸世界，并日益成为超级强国的历程，从政治、经济、思想、宗教、艺术、军事、外交等多个角度分析大国兴衰的成败得失。 但何谓“世界强国”？正如钱乘旦教授所说：世界强国在我看来应该是这么一个概念：“从资本主义世界体系开始形成的时候起，对世界整体发展的格局和变化产生过重大影响的国家。”
以下是对书本内容和对某些重要国家的分析：
·英国：号称“日不落帝国”。英国对世界文明最重要的贡献之一便是其对民主政治的探索,1215年的自由大宪章划清了君主和贵族权利的界限,在政治不断民主的前提下,辅之以伊丽莎白女皇的灵活外交和对海上探险,殖民贸易的鼓励,英国在世界舞台上开始崭露头角。1688年的光荣革命洗涤了英国的历史和国家文化，他们走上了君主立宪的道路。工业革命使英国工业化开始以惊人的速度全面展开他们有最成熟的现代化大工业体系，是第一个进入工业革命的国家。蒸汽机、青霉素、多利羊，他们的科技遥遥领先。
可当时称霸世界的英国却因为自己太过自信，沉醉在工业的发达进步中，与世界悄悄脱轨了。自由市场经济的弊端也逐渐显现，英国的发展开始减慢，最终丧失了世界霸主的地位。
→ 中国应该学习英国，要具有先进而长远的目光。大力发展人才注重科技，鼓励大众创新，紧跟世界步伐。但却不应该学习其的自满。中国当时清朝的“闭关锁国”也是因为自认为良好，认为没有任何国家比得上中国。关上的沉重的大门虽然阻挡住了危险的历史洪波，却使得中国与外界隔绝，停止了发展的步伐。
·德国：这个民族对长期战乱的分裂的集体记忆，统一和强大，成为德意志发展的最大动力。由德国发起的两次世界大战，在人类文明史上写下了最黑暗、最惨痛的一页，无数生命和家园在战火的劫难中消亡，这是全世界都不会遗忘也不能遗忘的历史。但他们铁血冷酷，心中有强大的欲望，这也是他们的厉害之处。
→ 两次罪恶的世界大战告诉了全世界：要靠实力说话。弱肉强食、适者生存不单是丛林准则，亦是政权更迭和历史发展过程的不二法则。弱小的国家会被淘汰，强大的国家才会生存。 当然也告诉了我们，世界需要的是和平，而不是战争。
·日本： 日本的崛起之路从明治时代开始。新政府积极引入欧美和中国各种制度及废藩置县等等，这些各项改革被称为明治维新。向中西方学习以强壮自己的理论便突破了中国古代闭关锁国的腐朽思想。他们学什么?学的是经济制度和先进的生产力，学的是每个国家的精华。正所谓“经济基础决定上层建筑”。生产要素的周转，人民生活水平的提高，教育的普及，社会的富足，美国的经济支持等几个决定性的力量如先驱的马车带动日本走上大国之路。
→日本，同样是亚洲，明明是个小小的岛国却可以有统领世界的力量。他们善于学习，注重教育，对于中国来说也是条不错的道路。从小教起，人才可以成为国家的栋梁。对当时弱视教育的中国，四书五经，封闭禁锢人的思想；焚书坑儒，将很多的中华文化精华毁于一旦，真的是个很好的教训。
·美国：美国是当今世界无可匹敌的政治大国、军事大国、经济大国，雄居世界、傲视众强、睥睨八方。它在欧洲文明的基础上，走出了一条独创性地的发展道路，这个新兴的工业国家以重大科技发明为基础。他们虽然经历南北战争，与苏联进行了，却总会走出自己的道路。
→选择适合本国特点的发展道路，是国家成熟发展很关键的因素。在几百年来，西方主要大国的强盛无不是在历史发展的重要关头选择了适合本国特点的发展道路，建立起适合本国国情的政治经济制度。放眼欧美大国，无论是葡萄牙、西班牙通过海洋冒险成就霸权，抑或荷兰凭借一系列现代金融制度创立商业帝国，还是率先发起工业革命推动自由贸易而成就的大英“日不落”帝国，以及法、德两国的随后兴起等，这些强国的崛起都离不开制度改革和体制创新。
→ 想起了中国近代可悲的闭关锁国政策，正是中国传统的自闭，导致了中国从此落在了强国的后面，而且是一溃千里。在局限性和平的谎言下，国人的强国梦又被蒙蔽了。以前国民大革命期间，革命领导人只想着除掉军阀，陈独秀的向右倾思想蒙蔽了他们的双眼。好在后来他们认识到自己的错误，开辟农村根据地，进行土地革命，开辟了一条农村包围城市，武装夺取政权的道路。接着，又取得红军三次反“围剿”的胜利。与此同时，建立了中华苏维埃政权。选择了正确的道路是非常重要的。传统的居家过日子思想已经过时，势力的扩张才能换来强盛，这部呼唤扩张与竞争的书籍，第一次给了帝国主义列强一个公正的定位。

·以史为鉴，可知兴衰。知道兴衰后，中国到底要怎样走才能成为大国呢？
1. 政治的逐步优化是大国崛起的前提。
有良好政治基础和稳定政治纲领的国家是发展的前提要求。在英国，英国爆发内战，英吉利共和国的成立，以及后来光荣革命的胜利，最终实现了议会决议高于王权，建立君主立宪。在法国，人民起义攻占巴士底狱，接着又开展法国大革命，建立国民议会，推翻了君主专制。在德意志，战争是德国统一，德意志联邦成立，以及二战后德国的再次实现了统一。在日本，明治天皇重新掌握了行政大权，天皇神权日益强化。在俄罗斯，1860年的农奴制度的废除，资产积极革命的爆发，开始改革，以及一战引发的十月革命，最终导致苏维埃政府的诞生。这些国家的人民都为了良好的生活，去创造更好的政治生活，国家才会有所发展。
2. 法律的完善和依法治国的公平性，有良好的人权保障。
在美国，《大宪章》维护了个人人权，影响着人们的思想。在俄罗斯，统治者引进法制，起草法典。由此可见，人权的保障，法律体制的建立及完善对于大国的崛起起着举足轻重的作用。
3. 广泛的对外贸易，科技的发展，以及拥有独特的经济发展模式。国家对人才、教育、科技成果的重视是大国崛起的关键。
国家与国家之间只有永远的利益，没有永远的朋友。亚太经济组织在中国与其他亚洲国家的联手创造经济，在经济领域绽放出无限的活力，足以可以打到美国的经济。在美国，积极引进工业成果，人才等才实现科学技术的飞跃，电力的应用，引发二次工业革命。成立国家专利局，对于专利制度的确立，国家给与了立法保护。在英国，由于纺织业的高速发展，刺激了新型纺织业的发明、动力机器的发明。国内的专利申请也开始盛行，同时期英国也积极开展科技高新发展战略，加重了对知识产权的保护，国内出现的著名的科学家也推动了夹带科学的发展。在日本，二战虽战败，但科学技术、人才等软实力商存，才使其重新进入强国行列。
以史为鉴，可知兴衰。《大国崛起》这本书带给我的不仅是中国以后的发展道路趋势，跟增强了我的责任与使命感。历史仿佛是一种潮流，潮水飘忽不定。在这潮流中，有的选择顺应，有点选择逆反。不可怀疑的是，顺应时代潮流才能得生。看来，中华名族的伟大复兴之路，还有好远好远。
ps：这是高中时写的，希望能保存在baidu上发挥它的价值！