虎女蒲公英的主要内容是：作者救助了一只小母虎，作者抱着它就像抱着一朵蒲公英一样，所以叫它蒲公英。作者就这样和它生活了两年，有一天，作者被几头公象给逮住了，蒲公英不顾生命危险把作者救了出来。又过了一段时间，蒲公英长大了，该走了，该去大森林当森林之王了，可蒲公英先给作者抓了一只公马鹿，它知道作者很想要一只公马鹿，作者给它一个鹿腿，它不吃，因为它要给作者抓一只完整的公马鹿，第二天它走了。
过了很长时间，有一次，那里的村长去森林里打猎，碰到了一只母老虎，但母老虎没有咬他，村长知道那一定是蒲公英。
通过这件事，我知道了：只要你帮助了别人，动物也不例外，他们都会回报你的
参考资料：会飞的蒲公英读后感

读《会飞的蒲公英》有感

今天，我在皎洁的月光下一口气读完了《会飞的蒲公英》
。

文章的主要内容是：
一个山里的孩子，
从会飞的蒲公英中知道了
要越飞越高，
永不放弃。
正是因为知道了这个道理他才从一个在大山
中上学堂的山娃子变成了到大都市上大学的高材生。
文章最后是作者
与教会他飞翔的妈妈的信，
作者在信中写出了他会飞翔了，
而且知道
怎么飞才能飞得更高、更远。虽然只有简短的几句话，但我体会到了
浓浓深情。

是啊，山里的孩子都知道该怎么飞才能飞到大都市，何况我们
呢？同学们，
文章中的作者只是个山娃子，
但经过十几年的磨练之后
就成了远近闻名的作家，
而靖江也算得上小城市了，
我们为什么不做
“会飞翔的蒲公英”
呢？虽然作者成才了，
但他并没忘记哺育了自己
十多年的母亲，反而更思念她，又有多少人能做到这一点呢？

同学们，让我们也做“会飞翔的蒲公英”
，在蓝天碧地中自由飞
翔，虽然我们小“飞”不到哪去，但我们可以趁这个机会学会飞，怎
么飞飞得高远。当我们成才时，也不能忘记哺育我们的父母，要更爱
他们。

、①盈；②嫩。
2、衬托蒲公英白色小花淡雅（或平凡）。
3、它从不满足于呆在偏僻的角落，最喜欢到外面的世界去闯荡。
4、蒲公英；教育“我”像蒲公英那样，不满足现状，积极进取，不断取得新的成就。
5、生动传神地写出了“我”在妈妈的教育下求知、成长、努力进取的情景。
6、既揭示了蒲公英的性格特征，有包含了母亲对“我”的殷切希望。
7、每一个山里的母亲都期待孩子像蒲公英那样飞出大山，飞向更广阔的天地

有一天，吃完饭，我和爸爸、妈妈、外公、外婆一起出门散步，看见一位年近五十岁的清洁工人正清扫路边的落叶，那落叶堆在路的两边，我看着这一堆堆的落叶，联想到清洁工人默默无闻地帮助人们清扫果皮、落叶、纸屑、包装袋和饮料瓶……他们默默无闻、无怨无悔的为人们做好事，把方便带给大家，真是太伟大了！此刻，我望着蓝色的天空，不由陷入了沉思。
　　不知不觉已经进入了秋天了，我却一点儿也没有察觉到。可能是因为自己学习太忙的缘故吧，忙得连身边的一切都被忽略了，就连路边花丛中的花是什么颜色也不知道了……一年就快过去了，怎么一点儿也没有察觉到？真是光阴似箭，日月如梭呀！
　　现在我才知道，我忽略了周围的一切变化，忽然，我眼前一亮，一片枫叶轻轻地飘落下来，最后终于落在了我的手心里，它是那么的红、那么的艳、那么的光彩夺目，真是美丽极了！它飘下来的时候又是那么的轻、那么的慢，就像是在跳生命中的最后一只舞曲，当然，这也是它尽力表现的诀别之舞。
　　看着手中的落叶，想到清洁工人默默地付出，我觉得我们的生活是多么的美好！在回家的路上，我小心地托着那片枫叶，我决定要将这片枫叶永久珍藏。